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不忘初心记使命,在线教学战疫情——记抗疫战斗中的共产党员熊绍刚
时间:2020-03-16 来源: 作者:教务处 杨曾

一场突如其来的新冠肺炎疫情,扰乱了的正常的教学工作部署。自教育部发布“延期开学、停课不停学”的通知起,线上教学便成为师生“不停学、不停教”的不二选择,在线教学的设计、实施、效果检测与线上管理也成为防疫期间教学工作的主旋律。在分管领导指导下,教务处副处长熊绍刚同志,积极组织教务处同仁和各院部教学管理干部,以实际行动切实践行“不忘初心、牢记使命”主题教育精神,每日灵魂三问,履行“学校政策的落实者、双高建设的执行者、疫情防控的志愿者、襄职声音的传播者、在线教学的实践者、教学诊改的坚持者”的角色,为学生成就在线教学一片云彩。

学校政策的落实者自1月27日教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》后,学校教务处开始着手研制在线教学方案。根据《湖北省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》及学校《关于延迟开学的通告》等文件要求,结合学校实际,熊绍刚同志组织相关院部一起研究制定了《2019-2020学年短学期(疫情防控期间)教学工作组织实施方案》,并时刻关注疫情动态,及时落实教育部、教育厅及抗疫指挥部最新要求,适时完善教学方案、调整教学计划、落细学生课表、落实教师责任、收集信息员教学反馈信息、协助设计“开学第一课”、维持教学稳定有序。

双高建设的执行者。2019年,学校成功立项为中国特色的双高校建设单位,双高建设将是学校今后一段时间教学改革与内涵建设的重中之重,2020年双高建设任务也是刻不容缓。防疫期间,在组织好线上教学工作的同时,熊绍刚同志还根据学校学校领导安排和教务处工作部署,充分利用疫期学生不在校、教师隔离在家这个空档期,及时组织召开教学工作专项会议,安排部署国家专业教学资源库建设、更新和推广,三级精品在线开放课程建设、师生备赛网络集训、新形态教材编写等双高建设重点任务,督促各院部细化双高建设各子项目建设方案、落实建设团队与任务。做到“疫情防控不放松,双高建设不停步”。

情防控的志愿者。“疫情就是命令、防控就是责任”,作为一名共产党员,熊绍刚同志在自觉遵守疫情防控指挥部指令,落实“非必要不外出”,安心居家组织好在线教学和管理的同时,积极落实党员干部“双报到”要求,参与所在千山社区疫情防控值守,并按学校和社区要求,每天按时统计、上报教务处、评建办所有人员健康监测情况;勇当志愿者,参与江南俪景酒店驻守,冒着风险为在酒店集中隔离者分送餐食、回收垃圾。以实际行动,自觉接受党性锤炼,体现一名共产党员不忘初心的使命担当。

襄职声音的传播者。今天的新闻,就是明天的历史。2020年春季开学季,注定将以今天这种悲壮的方式注入中国教育发展的史册。面对突如其来的“停课不停学”,面对18000余人的大规模在线“教与学”(12个教学平台、498门课程、565位老师在线教学、17000余名学生在线学习), 教学组织实施怎么样,“教”与“学”的效果如何?事关疫情防控期间社会稳定大局。作为分管处长,熊绍刚同志时刻关注线上教学组织实施情况,时刻关注师生与社会反响,时刻关注、挖掘与宣传抗疫期间线上教学典型,并主动对校内外发布,及时传递襄职好声音!截止3月12日,完成疫情期间日记42篇、日报告32篇、收集美篇90余篇、发布微信5篇,收集院(部)2月份在线工作总结、典型事材料26篇、教学研究成果9篇、优秀教学视频18个。这些工作的记录和发布,既是向全校师生及社会汇报我校在线教学保一方平安,有利稳定学生及家长情绪,也可以为学校决策提供依据,促进学校又好又快发展。

在线教学的实践者。作为分管信息化教学改革的副处长,加强线上教学保障,强化教学管理与监控,确保线上教学质量是熊绍刚同志在疫期的重点工作。为及时掌握线上教学实施情况,深入了解、及时解决师生在线教学中困与惑,熊绍刚同志在线上巡课、会议了解、新闻查阅、参加信息员反馈会议等途径收集信息之外,作为一名教师,还以他本人承担的《经济学基础》课程教学改革为抓手,自己动手实践,并按2019年教学能力大赛评价标准,从学情分析、教学目标设定、情景设置、教学方式、课堂组织、教学内容设计、教学效果检测及反思等方面深化改革,努力探索、积累信息化教学改革经验,为加强在线课程教学管理提供经验指导。

教学诊改的坚持者。疫情带来的线上教学,给传统的教学质量监控、教学诊改出了道难题。面对出现的种种新情况,新挑战,熊绍刚同志按教务处统一部署,创新工作方式“变中求进、进中求新、新中突破”,他想方设法发挥12个在线教学平台功能,研究钉钉平台会议功能、QQ群交流功能,发挥在线手段服务教学的潜力,在“停课不停学”中,实现“停课不停教”、“停课不停管”、“停课不停研”、“停课不停训”,从讲课、听课、巡课、反思、研讨及实践中挖掘典型,形成课堂组织、教师教学、学生学习、双创能力培养、技能竞赛及院部管理等方面典型经验,借助教务处工作群、教学院长研讨群、教务处公众号和教务处网站等多渠道传播教学的好声音。

家庭的陪伴者。繁忙的在线教学、在线管理、典型挖掘、材料积累和疫情防控,几乎占据了熊绍刚居家的全部时间。面对今年将要参加中考、目前宅家在线学习的小孩,他没有百般呵护。他认为“言教不如身教,身教不如境教”,以身作则更有利于孩子的成长与家庭的和谐。面对领导的关怀,他乐观地回复:“没事!小孩很听话,爱人也很支持!工作上的事只管说……”

线上教学搞疫,一名党员就是一面旗帜。熊绍刚,一名普通的共产党员,一名踏实的教学工作者,永远将工作放在心上。“任务完成了没有?还有什么问题?下一步怎么改进?”每日的灵魂三问激励着他履职尽责,演绎好多种角色,助推他在教学改革的路上砥砺前行……


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